23.10.2017 года на базе МБОУ «Средняя школа №4 г. Навашино» состоялся семинар в рамках МО учителей иностранного языка по теме: «Повышение эффективности педагогической деятельности учителей иностранного языка по развитию творческих способностей учащихся» (присутствовало 13 учителей иностранного языка ОО г.о. Навашинский).

      Повестка:

1. Открытый интегрированный урок английского языка учителя английского языка МБОУ «Средняя школа №4 г. Навашино» Елховой О.В. и учителя музыки МБОУ «Средняя школа №4 г. Навашино» Богатовой М.А.
2. Анализ и самоанализ урока.
3. Интегрированные уроки музыки и английского языка как средство интеллектуального и творческого развития школьников (учитель музыки МБОУ «Средняя школа №4 г. Навашино» Богатова М. А.)
4. Проектирование мета-предметного урока в рамках реализации ФГОС (учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №2 г. Навашино Кульков А.Н.)
5. Видеоролик на уроке иностранного языка как средство формирования метапредметных умений и навыков (учитель иностранного языка Филиала МБОУ «Натальинская СШ» - «Степуринская ОШ» Фадеева И. М.)

        Одной из главных задач образования является подготовка ребёнка к современной жизни. И подготовка эта происходит через формирование у него необходимых компетенций. 0дним из способов их формирования является интеграция учебных дисциплин.

        Интеграция оживляет образовательный процесс, экономит учебное время, избавляет от утомляемости, ориентирует мышление на будущее. Интеграция способствует формированию целостного взгляда на мир, пониманию сущностных взаимосвязей явлений и процессов.

        Межпредметные связи – важнейший принцип обучения в современной школе.

       Самая эффективная в настоящее время форма реализации межпредметных связей при изучении комплексной проблемы в школе – интегрированные уроки. Подобный урок музыкального искусства и английского языка провели Богатова М.А. (учитель музыки) и  Елхова О. В. (учитель английского языка). Тема урока в 3«А» классе «Образ матери». Урок несомненно полезен с воспитательной точки зрения. Также он помог раскрыть творческий потенциал детей и способствовал развитию произносительных, лексических и грамматических навыков в овладении английским языком. На уроке ребята познакомились с образом Божьей матери на православных иконах, слушали духовную музыку, исполняли импровизацию на тему пьесы П.И.Чайковского «Мама», пели песни на английском и русском языках, посвященные маме, работали в парах, рассказывали о своих мамах, играли в лингвистические игры. Обучающиеся были активны, урок оставил наилучшие впечатления у всех присутствующих – учителей и детей.